SKOLEBESØG

C:NTACT har fået mulighed for at udbyde et begrænset antal GRATIS* skolebesøg i perioden marts – december 2024!

Læs mere om de forskellige tilbud her på siden – temaerne er negativ social kontrol, rusmidler, grænser og rettigheder

– Forbeholdt skoler og ungdomsrelaterede uddannelser og institutioner i Københavns Kommune –

Målgruppe: 7.-10. klasse og ungdomsrelaterede institutioner

*normalpris 15.000 kr. + moms

Særtilbud – Gratis skolebesøg

C:NTACT har fået mulighed for at udbyde et begrænset antal GRATIS skolebesøg i Københavns Kommune i perioden marts – december 2024! Skal I have os ud med dialogworkshops med temaer indenfor negativ social kontrol, grænser, rettigheder eller rusmidler?

For folkeskoler, fri- og privatskoler (7.-10. klasse) og ungdomsrelaterede institutioner i Københavns Kommune:

Book dialogworkshoppen DET’ MIT LIV – ELER ER DET?

Hvem bestemmer i dit liv?  Hvem har retten til at definere, hvem du skal være? Hvordan du skal se ud? Eller hvilken uddannelse, du skal tage?

Dialogworkshoppen kredser om emner som grænser, selvbestemmelse, negativ kontrol fra nære relationer og religiøse fællesskaber og ikke mindst rettigheder. Workshoppen består af personlige fortællinger fra unge, som giver et nuanceret billede på disse emner. Efterfølgende er der Q&A og dialog om personlige rettigheder, acceptabel vs. grænseoverskridende kontrol og opdragelse. Her får eleverne mulighed for at reflektere over emnet og blive klogere på, hvordan man kan hjælpe andre og sig selv.

I kan booke workshoppen GRATIS ud til jer ved at kontakte os på booking@contact.dk / 2631 2051

For kommunale folkeskoler (7.-10. klasse) i Københavns Kommune:

Book dialogworkshoppen PÅVIRKET

PÅVIRKET består af personlige fortællinger fra unge, der belyser vidt forskellige problemstillinger vedrørende oplevelser med og forhold til rusmidler. Fortællingerne spænder vidt og omhandler misbrug, afholdenhed, grænseoverskridende adfærd og svære valg og fravalg.

Ved at belyse emnet fra forskellige vinkler udfoldes tematikken, som efterfølgende leder til en dialogworkshop. Workshoppen involverer fortællere og publikummer i dialog med udgangspunkt i de fortalte historier samt i de refleksioner, der opstår på baggrund af historierne. Hver workshop åbner op for en debat, der involverer elevernes refleksioner og holdninger til rusmidler.